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秒速赛车注册:为翼课网基于人工智能和大数

浏览: 日期:2017-10-11

  2018年5月5日下午,“新时代、新模式——外语教育信息化应用创新研讨会”在北京举行。本次研讨会是“第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动”的重要组成部分。来自各地教育行政部门、电教系统、教科研机构和相关行业协会、学术团体、高等院校的领导及专家,中小学校长和一线余人参加了此次研讨会。

  研讨会旨在探讨教育信息化2.0背景下外语教育信息化应用创新模式,分享外语教育信息化应用成果与经验。与会者围绕如何借助信息技术推动英语教学“课堂革命”和创新教学模式,进行了热烈而深入的交流探讨。着名英语教学专家刘兆义就大数据、人工智能如何为新时代英语教学赋能作了专题报告;来自教学一线的杜雯、张国栋两位英语老师就外语教育信息化应用进行了立体说课;李玲玉、苟志霖、张泰刚、王志强分别进行了成果分享;鲁子问教授就教育信息化2.0的英语学科实践探索作了主旨报告。同时,相关领域的专家及一线教师代表就信息技术驱动外语教育创新等话题进行了高峰对话。研讨会期间,还举行了中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会(以下简称“外信工委”)三大举措发布会,以及翼课网联合中国青少年发展基金会设立希望工程“比翼行动”专项公益基金捐赠暨启动仪式。

  从2014年面世起,翼课网就以信息技术推进教育教学的变革,让学校师生都能参与体验和应用为依归,努力为师生开发有针对性的、适用的英语教育资源,创设基于教育信息化的全方位、全流程英语学与教的应用场景。

  OurWay:健步迈入教育信息化2.0新时代。教育信息化2.0的核心理念,是促进信息技术与教育教学实践的深度融合和推动教学模式变革与创新,是以“体验”为依归、“数据”为基础、“智能”为目标。多年来,我们坚持推动信息技术的全场景使用,促进英语教育信息化走向应用常态化、评价数据化、纠错智能化、学习个性化,明显提升了教学效能。翼课网以互联网的速度发展,从1.0到4.0,4年来上了4个台阶,这种飞跃是以“大数据和智能化”为典型特征的。

  OurWing:大数据智慧蜂巢促成精准教与学。大数据和人工智能给翼课网插上腾飞的翅膀,也是以教育信息化应用为师生插上智慧“教”与聪明“学”的翅膀,是赋能英语学与教现代模式和途径创构的强大动力。实践证明,“翼课网”基于大数据和人工智能的“智慧蜂巢”,能让教师更精准地掌握学情,教学更轻松省心,学生更清楚地了解自己,学得主动和更有针对性,让学习事半功倍。

  中国的教育信息化已经进入了2.0的阶段,英语学科实际上已经作了一些尝试。现在不仅中山、烟台这些发达地区每个班都已经开通网络学习空间,而且在甘肃平凉、贵州黔西南布依族苗族自治州这样一些教育和社会经济都还在发展中的地区,也能够通过信息技术拓展学生的学习空间。翼课网在这些地方的应用实践,说明东西部之间通过信息技术能够实现优质资源的共享。

  教育信息技术应该落实到课堂上常态化使用。几年来,我们基于翼课网做了几十名教师、几百节课的课例分析,同时我们还有几万名教师的课堂实践案例。这些课例和应用案例覆盖了课前、课中、课后及备考复习、测评等各个教学场景,展现了英语教学的变革与创新。

  2017年在烟台举办的第十四届骨干研修班期间,我们组织了20节示范课例,全面使用翼课网智能平台。我自己用翼课网上课的时候,探索了个性化精准教学模式。下一步我们要致力于翼课网在课堂上的普及性使用,实现智能化平台的“课堂用、经常用、普遍用”。

  翼课网率先实现了英语学科听、说、读、看、写的全自动批改、智能化分析,形成学与教的大数据。自翼课网4.0上线万次的日常作业自动批改和112.6万次的测评智能化分析,相当于为教师节约批改和分析的时间累计达18万余天,约506年。共有1.73亿人次的学生通过翼课网完成在线亿条学习数据,为翼课网基于人工智能和大数据的创新应用打下了基础。

  翼课网的千亿级用户数据及大量实践表明,翼课网的应用能够解决现实环境中学生缺少听、说、读、看、写实践机会的难题,促进学生语言能力全面发展,落实英语学科核心素养目标;班级和个人学情全过程精准、实时呈现,解决了传统教学难以科学、全面、动态掌握学情的难题,帮助教师实现精准教学;有效解决传统模式中学与教过程性数据的收集、分析和评价难题,实现英语学科电子学习档案的生成,帮助落实以学习者为中心的教育理念;可以解决现实场景下教育管理者难以全面、实时掌握区域、学校学科教学大数据的难题,实现更加科学的教学决策,促进教学管理模式的创新。

  翼课网通过SaaS和云计算实现英语学科课堂教学信息化、测试评价信息化、训练实践信息。

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